項(xiàng)目描述：語言能力訓(xùn)練   項(xiàng)目內(nèi)容：發(fā)單音*盯人（物）發(fā)聲

訓(xùn)練目標(biāo)：通過大量的語言感知刺激，促進(jìn)語感系統(tǒng)的建立和豐富

兒童綜合發(fā)展評價(jià)系統(tǒng)輔導(dǎo)方案：看物、聽音

  在寶寶睡的搖床上方30厘米處，懸吊可以轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)鈴，讓寶寶“觀物動(dòng)，聽響聲”，激發(fā)寶寶情緒興奮，誘導(dǎo)聲帶發(fā)聲。

項(xiàng)目描述：認(rèn)知能力訓(xùn)練   項(xiàng)目內(nèi)容：*表情反應(yīng) *注意力

訓(xùn)練目標(biāo)：通過輸入信息，刺激寶寶感官并促進(jìn)大腦建立“知”的感覺

兒童綜合發(fā)展評價(jià)系統(tǒng)輔導(dǎo)方案：皮膚觸摸

  用手指輕輕觸碰寶寶臉，逗引時(shí)互相對視。在做出親昵的表情同時(shí)，說、指給寶寶聽、看，如：“小臉蛋”、“小嘴巴”、“小鼻子”等，讓寶寶獲得準(zhǔn)確“信息”。

項(xiàng)目描述：精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練   項(xiàng)目內(nèi)容：握細(xì)小、輕物片刻

訓(xùn)練目標(biāo)：通過對手皮膚的刺激，使其手產(chǎn)生觸覺反應(yīng)，增強(qiáng)手的知覺

兒童綜合發(fā)展評價(jià)系統(tǒng)輔導(dǎo)方案：手指縱向撫摸

  家長每天在給寶寶洗手的時(shí)候，輕輕把寶寶手指展平放在手上，另一手順著寶寶手指方向撫摸若干次，然后翻過來按上述方法撫摸若干次。

項(xiàng)目描述：大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練   項(xiàng)目內(nèi)容：*頭豎直 *頸部運(yùn)動(dòng)

訓(xùn)練目標(biāo)：促進(jìn)頸部肌肉運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)頭部抬起的能力

兒童綜合發(fā)展評價(jià)系統(tǒng)輔導(dǎo)方案：自然坐姿

  把寶寶頭抬起，使其身體坐在床上面向家長。家長拉住寶寶的手腕，使寶寶上身處于豎直狀態(tài)，停留時(shí)間5秒以上。每天4-5次。

項(xiàng)目描述：社會(huì)交往訓(xùn)練  項(xiàng)目內(nèi)容：面部表情*肢體反應(yīng)

訓(xùn)練目標(biāo)：豐富寶寶的情感活動(dòng)，提高對外部事物觀察和溝通的能力

兒童綜合發(fā)展評價(jià)系統(tǒng)輔導(dǎo)方案：聲音激發(fā)

  家長要利用聲響信息來刺激寶寶的感官。如：隨時(shí)說話給寶寶聽；定時(shí)播放音樂歌曲；玩一些帶響聲的玩具；念兒歌及嬉笑逗引寶寶，使其獲得情感信息，促其情感的表現(xiàn)。